探究式教学视角下初中物理课堂效率的提高
调查显示:人的内心里都有一种发现与探究的欲望,人们试图通过观察生活中或者实验中的现象来总结其中的科学道理,再利用这个道理来解释说明类似的生活中的现象,学习物理需要的就是这种探究的精神.
1 关于探究性教学
探究式教学的意义:让学生亲身感受物理科学结论的形成过程;掌握探究科学的有效途径,培养学生如何解决问题;形成积极合作的精神理念与良好的沟通机制;提高学生的知识运用能力,促进他们用所学知识解决生活中的实际问题;培养学生对社会的责任心和责任感;提高学生对知识的掌握与运用能力;培养学生的研究科学的思维能力.
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G63;G42
2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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