浅谈问题——探究课堂教学模式在物理课堂教学中应用

摘要：

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.能否培养出具有创新精神的高素质人才直接关系到社会主义事业的兴旺发达和中华民族的伟大复兴.创造精神和创新能力已成为现代人才素质结构中的核心内容.培养创造型人才,是广大教育工作者的神圣使命笔者认为,在基础教育中培养学生创新能力的主要途径仍然是课堂教学.下面结合自身的教育实践,探讨一下问题——探究课堂教学模式,在课堂教学中培养学生创新能力方面的积极意义.

机标关键词：课堂教学模式、物理课堂教学、学生创新能力、培养、高素质人才、教育工作者、中华民族、知识经济、兴旺发达、素质结构、社会主义、科学技术、教育实践、基础教育、创造精神、创新精神、创造型、使命、竞争、国力

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18