例谈物理课堂教学中学生创造力的培养

摘要：

什么是创造力?创造力是人类智慧的结晶,是智力活动中最高的品质,是人的好奇心、想象力、创造性思维和动手能力的最终表现.在学科教学中,物理是对学生创造力培养的一门典型学科.因为它研究物质世界最基本的结构、相互作用、运动规律及实验手段和思维方法的自然科学,从生活中来到生活中去,具有实践性强、应用性广等特点.那么,如何在物理课堂教学中加强学生创造力的培养呢?

机标关键词：物理课堂教学、学生创造力培养、创造性思维、自然科学、智力活动、运动规律、学科教学、物质世界、思维方法、实验手段、动手能力、应用性、想象力、好奇心、智慧、实践、品质、结晶、结构

所属期刊栏目：31

分类号：G52;G42

在线出版日期：2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10