初中科学素色课堂的思考与创建

摘要：

1 什么是素色课堂
案例1 这是一节观摩课,课题是"运动争能的形式".
"根据课题你们觉得可能要学习什么内容?"教师问.
"可能是运动和能的知识."
"能具体点吗?"
生答:……
教师展示学习目标.
演示:发条小兔在桌面上运动一段距离.教师提醒学生:"观察起点、中间、终点,并用运动、静止来描述现象."学生准确地描述.……
"为何要将运动和能放在一起学习呢?"讨论、归纳出运动和能的关系.
"对照目标,你们都会了吗?"
"会了!"学生异口同声说.
铃声响了,"下课了?"旁边学生问.

机标关键词：初中科学、素色、运动、学生、学习目标、教师、描述、课题、观摩课、桌面、知识、演示、铃声、课堂、距离、发条、案例

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G51

在线出版日期：2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7