引导主动性学习促进可持续发展
新课程的核心理念之一是"关注人",即"一切为了每一位学生的发展".它告诉我们:学生是学习、发展的主体,各种教育教学活动的出发点和着力点应该首先服务学生的学习、发展需要,尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,培养学生的创新精神和实践能力,使学生真正成为学习的主体,学会"学习",达成"教,是为了不教"的教学目的.而达成这一目的的关键因素是教师必须引导学生转变学习方式,采用能够充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,而在多样化的学习方式中,必须突显学习的主动性.
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G64;G4
2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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