期刊专题

问题式教学法在初中物理教学中的应用与实践

引用
在"以问题为中心"的课堂教学中,教师对问题的精心设计是必要的,也是重要的.学生的问题可以是教师有意诱发的,也可以是学生心理活动的表达.托尔斯泰曾经说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣."学生只要对所学的物理知识产生兴趣,一切就好办了.所以要根据教材内容设计一些趣味性的物理问题,吸引学生的注意力,从而激发其学习兴趣,把他们先引进"门",在不知不觉中学习物理知识下面,就问题式教学法在初中物理教学中的应用与实践,谈一谈笔者的几点体会.

问题式教学法、初中物理教学、学生心理活动、物理知识、以问题为中心、学习兴趣、教材内容设计、应用与实践、知识产生、学生学习、物理问题、托尔斯泰、课堂教学、教师、注意力、趣味性

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G64;G71

2013-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2013,31(7)

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