初中物理教学中的科学方法教育

摘要：

义务教育的目标明确指出:我们不但使学生掌握必需的物理基础知识,而且要重视科学态度和科学方法的教育.巴普洛夫认为:"重要的是科学方法,科学是思想的总结,认识一个科学家的方法远比认识他的成果价值更大."在物理教学中有意地渗透科学方法的教育,是提高学生科学素养,促进学生发展的重要途径.

机标关键词：初中物理教学、科学方法、学生发展、义务教育、科学态度、科学素养、基础知识、科学家、思想、渗透、价值、成果、标明

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3