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自行车与物理教学

引用
自行车是我们使用最普遍最广泛的绿色交通工具,也是教材中多次出现过的物理知识应用的典型事例,而且在各种考试中与之相关的题目也是频频出现,所以在九年级总复习是很有必要专门安排设计一节复习课——"自行车中的物理知识".设计初衷是通过学生观察、讨论,促进对知识的理解和运用,体会物理与生活的联系,这也充分体现了物理新课程标准的宗旨:从生活走向物理,从物理走向社会.

自行车、物理知识、新课程标准、走向社会、知识应用、设计、交通工具、总复习、学生观、复习课、宗旨、运用、题目、事例、绿色、考试、教材

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G63;F4

2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2013,31(5)

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