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苏科版《磁体和磁场》教学设计

引用
教材分析教材从生活中的磁现象着手,让学生描述知道的磁现象,利用手中的磁体发现磁极间的相互作用,提出各种假设和疑问,在探究问题、验证假设的过程中理解磁场,经历观察现象、发现问题、提出猜想、实验验证、总结规律、实践应用的过程,学会通过探究试验,得出科学结论的方法. 教学目标 1.知道磁体与磁场,知道磁极间的相互作用. 2.认识磁场及其方向性,知道磁体周围的磁场分布状况,理解磁感应线. 3.知道地磁场. 4.学会通过探究试验,得出科学结论的方法. 5.能简单描述观察到的物理现象的主要特征,提高观察能力. 6.学会利用铁屑、小磁针来研究磁场,从而进一步抽象出磁感线用以描述磁场.

苏科版、磁体、地磁场、科学结论、学会、描述、实验验证、物理现象、探究问题、试验、实践应用、教学目标、分析教材、观察现象、观察能力、分布状况、方法、磁极、磁感应线、小磁针

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G4 ;G64

2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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