例谈初中物理教学中有效物理问题情景的设置
"创设问题情境,让学生在情境中学习"是新课程倡导的一个重要理念有效的高质量的物理问题情境,不仅可以使抽象的教学内容充满亲和力和吸引力,还能极大地激发学生的学习兴趣,对激活其思维、引发创造性思维,都将产生积极的作用.要创设有效的问题情景,我认为应该注意以下几个方面.
1 设置的问题情境要有趣味性,能激发学生的求知欲望
兴趣是最好的老师.教师要从激发兴趣入手,通过实验、游戏、物理学家故事等多种渠道,创设一个有趣的物理情境激发学生的求知欲,引导学生自主探究物理规律.
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G63;G62
2013-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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