在家里就能做的物理小实验
物理学是以实验为基础的科学.初中物理教材中设置了大量的"探究实验",这些探究实验大部分是从原来的学生实验、教师的演示实验和小实验变化而来.但是由于器材的原因,一些探究活动只能由教师演示、学生观察来进行,在这种情况下,教师应该重视课外小实验,更多地自制教具,开发出便于学生自制、操作的小实验,特别是研制花钱少且操作简单的教具,让学生的"实践活动量"有足够的保证.
重视这些小实验的教学,不仅有利于激发学生的学习兴趣,扩大学生的知识领域,提高学生学习物理的兴趣,而且有利于巩固知识,提高能力,对全面提高物理教学的质量有重要的意义.实验虽小,作用却大.
初中物理教材、小实验、学生实验、探究实验、以实验为基础、教师、自制、知识领域、演示实验、学习兴趣、学习物理、物理教学、探究活动、教具、巩固知识、操作、学生观、物理学、活动量、大学生
31
G63;G42
2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
42-43
