巧用课程资源彰显实验魅力
随着物理教学改革的不断深入和发展,实验探究越来越被人们所认识.而现行的物理教材中有些实验,或因缺乏配备的器材,或因实验现象不明显,在某些地方存在着值得推敲和改进的地方.作为一名长期工作在教学一线的物理教师,我巧用各种课程资源,自制了一些教具或改进部分实验,有效地突破了教学难点提高了课堂效率.现摘选几则与大家共勉.
课程资源、实验现象、物理教学改革、物理教师、物理教材、实验探究、课堂效率、教学难点、自制、器材、配备、教具
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G63;G42
2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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