浅谈初中物理教学设计中问题设计的要点

摘要：

问题在初中物理教学中的地位非常重要,这已经是当下多数物理老师的共识,对于一节高效的物理课而言,好的问题有助于将课堂的各个环节连接成一个整体,有助于将课堂由学生实际导向预设的目标,有助于提高学生的学习能力和学习品质,从而使得学生的学习思维过程得以顺利流畅地进行,知识生成的过程也因此能更为科学合理.故,在教学设计过程中,问题的设计毫不夸张地讲就是教学设计的核心之一.

机标关键词：初中物理教学、教学设计、学习品质、学生实际、知识生成、学习能力、思维过程、课堂、科学合理、物理课、目标、连接、地位

所属期刊栏目：31

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13