初中物理电学部分计算题的解题技巧
1 初中电学的知识结构
美国教育心理学家布鲁纳主张,教学的最终目标在于促进学生对学科结构的一般理解.掌握电学学科结构有助于提高学习兴趣,有助于学科知识的记忆,并在类似的情景中广泛迁移应用.所以在教学过程中帮助学生构建一个完整的电学学科结构就显得尤为重要.
初中电学部分尽管内容繁多,但主要是由三大系列公式和两大基本规律(即串并联电路的特点)作为骨架支撑,而充当填充组织的内容,象识别串并联电路,电表的用法及其读数所代表的含义等则作为学科基本素养存在于学生大脑——电学知识结构当中.
初中物理、电学、计算题、学科结构、串并联电路、知识结构、帮助学生、学习兴趣、学科知识、心理学家、教学过程、基本素养、基本规律、骨架支撑、布鲁纳、组织、用法、应用、填充、识别
31
G63;G4
2013-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
91-92
