初中物理高效课堂的思考
课堂教学是学校教学的基本形式,它不仅是教师教学,学生学习的物化空间,更是一个特殊的社会舞台.随着教学改革的深入发展,改变无效或低效的教学行为,已成为这个"舞台"剧目发展的必然,建构高效课堂迫在眉睫.那么,什么是高效的课堂呢?又该如何才能使课堂教学高效呢?"把课堂还给学生"是一切尊重的起点,也是高效课堂的开始.怎样做才算是把课堂还给学生,成了广大教师和教研人员探寻的目标.下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈自己的一些看法.
初中物理、课堂教学、学生学习、学校教学、舞台、教研人员、教学行为、教学实践、教学改革、教师教学、基本形式、物化、目标、空间、剧目、建构
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G42;G44
2013-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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