学习物理知识 感悟人生道理

摘要：

物理是一门抽象的实验学科,对于刚接触物理的初中生,虽然充满好奇,但因物理规律抽象、难理解,部分学生会因跟不上教学进度,而慢慢失去学物理的兴趣.为了转化学困生,教师除有渊博的知识、幽默的语言、扎实的基本功吸引学生注意外,若能充分挖掘教材,因材施教,提高学生学习兴趣,则会大力提高学生的课堂效率.平时教学中,我习惯将初中物理知识与人生道理相结合,让学生不但学到了物理知识,还得到了思想洗礼,真正达到了教书育人的教学培养目标.

机标关键词：学生学习兴趣、物理知识、感悟、教学进度、知识与人生、因材施教、挖掘教材、培养目标、课堂效率、教书育人、规律抽象、初中物理、学生会、学困生、基本功、初中生、转化、语言、幽默、学科

所属期刊栏目：31

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74