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人教版九年级物理《浮力》的教学设计

引用
教学目标 1.知识与技能 (1)感受浮力的存在、并会用测力计测量其大小; (2)知道阿基米德原理. 2.过程与方法 (1)通过实验探究、认识浸在液体中的物体都受到竖直向上的浮力; (2)经历探究浮力大小的过程. 3.情感态度与价值观 培养学生自主学习、互助学习的能力;训练提高学生表达和动手操作的能力;让学生在自学、合作学习中体会愉悦; 教学重点 阿基米德原理的实验探究及应用. 教学难点 实验探究浮力与排开液体重力的关系.

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G63;G42

2013-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2013,31(1)

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