物理教学中探究创新教育的探索
苏教版新教材特点新、实、活,遵循学生的认知规律,注重学生素质发展,在教学中,要求教学形式多样化,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,树立探究精神与创新意识,这就要求,物理教师能"吃"透教材,充分利用身边的瓶瓶罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验,让学生在亲身实践中进行探究与创新.那么怎样培养学生的探究与创新精神呢?
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G62;G42
2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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