初中生自主探究能力的培养

摘要：

自主探究性学习要把学生作为主动的求知者,要能提出自已的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题,使学生真正成为课堂的主体,为学生的终身发展打下良好的基础.
1 推进自主探究式教学的背景和必要性

机标关键词：初中生、自主探究式、学生、终身发展、究性学习、运用、课堂、教学、基础

所属期刊栏目：30

分类号：G4 ;G80

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15