艺术美与科学美的融合——在初中物理教学中渗透“艺术素质”教育的尝试

摘要：

常言道:爱美之心人皆有之.一切美好的事物往往通过“艺术形式”得以传播和推广开来.因为但凡“艺术”的东西总能给人们强大的吸引力和生命力,总能让人们亲近愉悦并易于理解.

机标关键词：艺术美、科学美、融合、初中物理教学、渗透、艺术素质、易于理解、艺术形式、吸引力、生命力、传播

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34