情商教学在初中物理教学中的渗透探析
“情商”和“情商教育”受到了全社会的越来越多的关注,教育界和心理学界的研究成果也肯定了“情商教育”的积极作用.那么,初中生的情商状况如何?
情商教育、初中物理教学、研究成果、教育界、初中生、状况、学界、心理
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G63;G62
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24
情商教育、初中物理教学、研究成果、教育界、初中生、状况、学界、心理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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