重视物理课堂的情境创设

摘要：

在初中物理课堂中创设物理情境,可以达到活跃课堂的氛围,提高课堂教学效率的作用.通过物理情境的创设可促进学生思维的发展,帮助学生内化物理规律,提高思维能力,解决课堂中存在的一些问题.

机标关键词：物理课堂、物理情境、课堂教学效率、情境的创设、高思维能力、学生思维、物理规律、帮助学生、内化、初中

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G71

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13