浅谈如何引导学生开展课外实践活动

摘要：

随着课程改革的开展和具体实施,根据现代教学观和评价的要求,基础阶段的初中物理教学,应将培养学生学习物理的兴趣和自主学习能力作为初中物理教学的重中之重.起始阶段的学习好坏和习惯的养成,直接影响学生在物理学业上的进一步深造和可持续发展.

机标关键词：引导学生、初中物理教学、学习物理、习惯的养成、可持续发展、学习能力、起始阶段、培养学生、课程改革、基础阶段、物理学、教学观、自主、兴趣、评价

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47