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《眼睛与眼镜》(人教版)教学设计

引用
设计意图 眼睛是人体的重要器官.对于学生来说既熟悉又陌生:眼球的结构学生通过生物课已有初步的认识,但对眼睛成像原理及近视眼和远视眼的成因等还存在模糊的认识探究这方面的知识,我们需要引导学生从实验中找出规律,使学生在探究中获得科学的观点和方法.

眼睛、眼镜、人教版、引导学生、重要器官、设计意图、成像原理、远视眼、生物课、近视眼、知识、眼球、实验、人体、模糊、科学、结构、规律、方法、成因

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G63;G42

2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2012,30(8)

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