教学得法 利于理解——举例阐述如何引导学生理解物理概念和规律

摘要：

很多学生在学习物理的过程中,普遍感觉物理这个科目比较难学.我认为学生感觉难学的原因是学生对物理概念、规律理解不准确造成的.作为物理教师,如何运用巧妙的教学方法,变难为易,变深为浅,变繁为简.这是教师的主要任务和责任.下面举例从几个方面分析如何运用灵活有效的方法帮助学生理解物理概念和规律.

机标关键词：教学方法、生理、物理概念、学生、运用、学习物理、物理教师、规律、变难为易、责任、科目

所属期刊栏目：30

分类号：G63;O4

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28