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浅谈多媒体在初中物理教学中的使用

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随着科学、生产技术的快速发展,生产力的日益提高,国家综合实力的迅猛增强,以计算机为核心的多媒体在教学中的广泛使用,促进了物理教学向现代化、科学化转变.计算机多媒体因天生优势和特点,在教学中越来越显示其不可缺少和替代的作用.尤其在物理学的教学中,更能彰显出计算机多媒体的基础地位. 所谓的计算机多媒体就是一种把超文体、图形、图像、动画、声音等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制的技术.计算机多媒体作为教学媒体的一种,它是来存储、传递教育和教学信息的.下面就浅谈一下计算机多媒体在初中物理学科教学中如何高效应用.

多媒体、计算机、物理学科教学、国家综合实力、优势和特点、综合处理、教学信息、物理教学、生产技术、科学化、教学媒体、基础地位、高效应用、现代化、生产力、超文体、转变、增强、运载、显示

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G64;G63

2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2012,30(6)

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