创新初中物理实验课自主学习能力培养策略

摘要：

初中物理是以观察和实验为基础的学科,它在为学生提供验证物理定律的感性材料的同时,还能够帮学生更加深刻地认识物理基本知识,提供出科学的思维方法,成功激发出学生强烈的求知欲,使得学习积极性大大提高.同时,在物理实验中能够培养学生观察、分析问题的能力,教会学生怎样与人合作、共事,实现学生自主学习的能力的提升.下面结合物理教学实际,对如何在实验课教学中提高学生自主学习能力的问题进行分析.

机标关键词：创新、初中物理、物理实验课、学生自主学习能力、学习积极性、物理教学、物理定律、思维方法、基本知识、感性材料、学生观、求知欲、验证、学科、提升、培养、科学、教会、基础

所属期刊栏目：30

分类号：G63;O4-

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6