忠于书本又高于书本——谈新课程下问题的设置
老师们知道,在教学中让学生提出一个问题往往比解决一个问题更重要,提问对于学生思维能力的培养具有非常积极的意义.因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已,而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,需要有创造性的想象力.回看科学的发展,每次质的飞跃几乎都是始于问题.所以在新课改中,提出了要培养学生发现和提出问题的能力,这就是创新.我们不能一直停留在提高学生分析问题和解决问题的能力上,永远做个“打工者”的角色,要培养学生做一个具有发现和提出问题的能力的人,让他们有做老板的潜质.
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TS9;TP3
2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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