例谈初中物理魔术18式

摘要：

生活就如同走钢丝绳,关键在于把握好平衡的度,否则不是掉在左边,就是掉在右边,能走到终点的,都是适度平衡的优胜者,魔术表演、物理学习都是如此.近年来,春晚上经常有魔术表演,一时在全国掀起了一片魔术热,魔术顿时备受大家的关注.
魔术真的如此神奇吗?《全日制义务教育物理课程标准》中明确指出:“物理课程的价值在于通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度.”

机标关键词：初中物理、魔术表演、科学探究能力、物理课程标准、尊重事实、义务教育、学习科学、物理学习、探究方法、适度平衡、科学态度、全日制、钢丝绳、终点、真理、学生、生活、价值、过程

所属期刊栏目：30

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53