谈谈新课改下的初中物理教学策略

摘要：

新课改下,要求改变过于注重知识的传授,强调使学生形成主动学习的态度;改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状、加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系.倡导学生主动参与、乐于探究、勤与动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.改变课程评价过分强调与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能.

机标关键词：新课改、初中物理、学生生活、解决问题的能力、课程内容、书本知识、主动学习、主动参与、学生发展、现代社会、培养学生、乐于探究、课程评价、科技发展、教学实践、功能、处理信息、重知识、选拔、态度

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G40

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75