让学生动起来 把时间还给学生——对“动能、势能、机械能”课堂教学的评析与改进

摘要：

“动能、势能、机械能”是苏科版九年级上册第十二章第一节的内容.在此之前学生在八年级第八章已经学到了弹性势能和重力势能,对这节内容他们已有了粗浅的认识.
课题 §12.1 动能 势能 机械能
教学目标 1.知道物体是否具有能量的判断方法;
2.知道什么是动能、弹性势能、重力势能并探究出影响动能、弹性势能、重力势能大小的因素;
3.通过系列的探究活动掌握分析影响动能、弹性势能、重力势能大小因素的方法.

机标关键词：学生、时间、重力势能、机械能、课堂教学、弹性势能、探究活动、判断方法、内容、教学目标、苏科版、八年级、物体、认识、能量、课题、经学、分析

所属期刊栏目：30

分类号：TU4;O34

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48