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新课标背景下的《浮力》教学初探

引用
[教材分析] 苏科版八年级物理《浮力》是初中物理教学中的难点,它涉及的知识范围比较广(如:液体的压强、液体的密度等),应用性比较强.学生对浮力的有些认识是错误的,如,认为沉在水底的物体不受浮力等.教学设计力图使学生比较轻松地去认识浮力,去理解浮力,因此从日常生活中的一些现象入手,引起学生对浮力知识的兴趣,再引导学生进入对有关浮力现象的分析,自然地进入浮力知识的研究与学习.立足于实验的基础,通过实验与讨论,认清有关浮力的正确概念,得出阿基米德原理.

新课标、浮力现象、引导学生、知识、初中物理教学、液体的密度、实验、日常生活、认识、教学设计、教材分析、阿基米德、应用性、苏科版、八年级、自然、压强、学习、兴趣、物体

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G63;G62

2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

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