我形我秀——初中物理复习课中思维导图应用例谈

摘要：

复习,是初中物理教学中一个最基本又是重要的环节;复习课,是学生复习巩固所学知识,系统整理相关内容,建立知识内在联系,培养学生思维能力、分析综合能力的一个重要形式.然而,在教学中复习课教师普遍认为“难上”,学生多数感到”没劲”.如何有效的进行复习课,如何有趣的进行复习课一直是我们教师研究的话题,本文就我利用思维导图进行初中物理复习课取得的点滴经验展开讨论.

机标关键词：初中物理教学、物理复习课、思维导图、学生思维能力、分析综合能力、知识、系统整理、内在联系、教师研究、复习巩固、形式、讨论、数感、培养、内容、经验、环节

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G4

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30