充分挖掘矿泉水瓶在初中物理教学中的应用

摘要：

@@ 物理学是一门以实验为基础的自然科学,教师在平时的教学中不仅要利用实验室中的器材组织好演示实验与学生分组实验.更要能引导学生利用身边随手可得的材料进行一些实验,激发学生学习物理的兴趣,让学生认识到物理就在我们身边.矿泉水瓶取材方便,实验时往往现象明显.笔者在平时的教学中充分挖掘其在各方面物理知识中的应用.

机标关键词：挖掘、矿泉水瓶、初中物理教学、以实验为基础、学生认识、自然科学、演示实验、学习物理、学生利用、物理知识、分组实验、物理学、实验室、组织、兴趣、现象、器材、教师、激发、材料

所属期刊栏目：29

分类号：G63;G4

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30