浅谈怎样设计有效的物理课堂提问

摘要：

@@ 课堂提问是物理课堂教学的重要手段之一,它不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生认知结构的进一步发展.但是,并不是所有的课堂提问都能达到上述功效.那么,怎样设计有效物理课堂提问,才能获得较好的教学效果呢?本文从以下几个方面作一些探讨.

机标关键词：设计、物理课堂教学、课堂提问、学生认知结构、启迪学生思维、口头表达能力、进一步发展、心智技能、教学信息、教学效果、教学活动、及时反馈、积极参与、巩固知识、激励、功效

所属期刊栏目：29

分类号：G42;G63

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26