打造高效物理课堂之我见
在大力提倡素质教育的今天,我们一些物理老师整天忙忙碌碌埋头苦干,由于没有科学的教学方法,从而导致课堂教学效率低下,制约和影响了教学质量的提高,加重了学生的课业负担.因此,在实施素质教育的形势下,教师必须要深入探讨提高课堂教学有效性的途径和方法,打造高效课堂.要想改变这种现状就要运用恰当的教育教学手段,调动师生的主观能动性,转变传统的教育观念和教师对学生单向传授的教学方法,确立与素质教育相适应的教学原则,优化课堂教学结构,提高课堂教学效果,全面提高学生的综合素质,创造性地完成教育教学任务.这一思想的指导下,结合自己的课堂教学实际,我认为,应该从以下四个方面来具体实施高效教学.
课堂教学效果、实施素质教育、教学方法、学生的综合素质、课堂教学结构、主观能动性、教学有效性、效率低下、课业负担、教育观念、教学质量、教学原则、教学手段、教学实际、教学任务、教师、相适应、创造性、优化、物理
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G64;G4
2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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