利用实验解决《水的浮力》教学中学生的九个典型问题

摘要：

《水的浮力》不仅是初中科学教学的重点内容,也是学生学习科学困惑最多的一个地方.尽管浙教版《科学》教材中安排了拉力差法测浮力、阿基米德原理、制作密度计等8个活动或实验,但由于《浮力》内容难度较大,加上学生之前又从生活中积累了许多有关浮力的错误前概念,要取得较理想的教学效果,很需要教师在利用好书本实验的基础上,针对学生的典型问题补充相关实验笔者结合自己多年的教学情况,例举《浮力》教学中学生存在的9个典型问题和针对性实验,以求抛砖引玉.

机标关键词：实验解、浮力、初中科学教学、中学生、典型问题、错误前概念、学习科学、学生存在、内容、教学效果、教学情况、阿基米德、《科学》、针对性、密度计、制作、书本、生活、理想、拉力

所属期刊栏目：29

分类号：O15;G63

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27