提高物理教学有效性的思考与探索

摘要：

@@ 课堂教学有效性问题是教育领域里一个永恒的课题,落实新课程标准,提高教学的有效性是切实解决当前"中小学生过重的课业负担"的一个根本措施,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务.课堂教学有效性的提出,它是基于"以学生为中心,互动生成,全面发展"的有效教学理念而提出的.

机标关键词：物理、教学有效性、全面提高教学质量、课堂教学、有效教学理念、以学生为中心、实施素质教育、教学的有效性、有效性问题、新课程标准、中小学生、全面发展、课业负担、教育领域、基本要求、互动生成、根本措施、永恒、课题

所属期刊栏目：29

分类号：G64;G63

在线出版日期：2011-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3