实现物理"高效课堂"的几点思考

摘要：

@@ 课堂是学校落实素质教育的主阵地,是师生互动交流、彼此分享成功与快乐的平台,是学生获取知识、挖掘潜能、提升能力的主渠道.立足课堂、决胜课堂,向课堂要质量、要效益,一直是广大教育工作者长期以来不懈的追求.尤其是新一轮课程改革全面推行之后,"高效课堂"更是人们热中的话题.不少有识之士甚至认为:课改成败的关键在课堂,如何实现课堂的高效?笔者结合多年教学实践及对本课题的理解,谈谈自己的一些看法,以求教于同仁.

机标关键词：物理、课堂、教育工作者、挖掘潜能、提升能力、素质教育、课程改革、教学实践、获取知识、互动交流、主阵地、主渠道、质量、学校、学生、效益、平台、快乐、课题

所属期刊栏目：29

分类号：G63;G62

在线出版日期：2011-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34