合作学习有你有我——《电路图》听课有感

摘要：

@@ 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系.它作为新课程倡导的三大学习方式之一,有力地碰撞了传统课堂教学中以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的教学理念,提出要转变学生的学习方式,促进学生的主动学习和自主发展,特别强调自主创新、合作与探究的学习方式.合作学习为学生的质疑、探究、交流提供了充分的时间和空间.在小组合作学习的过程中学生的个性能逐渐形成,情感、态度、价值观逐步形成和完善,同时培养了学生的竞争意识、敢于挑战的心理品质以及追求个性、拒绝类同的创新精神.

机标关键词：合作学习、电路图、学习方式、中学生、以教师为中心、传统课堂教学、学习的过程、自主发展、自主创新、追求个性、主动学习、心理品质、小组合作、探究、竞争意识、教学理念、教学理论、创新精神、策略体系、新课程

所属期刊栏目：29

分类号：H31;G64

在线出版日期：2011-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30