在物理教学中渗透现代科技知识

摘要：

@@ 1在物理教学中渗透现代科技知识的必要性
1.1崇尚科学技术的民族,才是最有希望的民族
第八次中国公民科学素养调查结果显示,2010年,我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,仅相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平.

机标关键词：物理教学、渗透、主要发达国家、基本科学素养、公民科学素养、民族、科学技术、科技知识、调查结果、加拿大、必要性、中国、世纪、日本、欧盟

所属期刊栏目：29

分类号：G65;G25

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5