新课标下可乐瓶探究实验的体会

摘要：

@@ 新课程标准强调注重科学探究,强调培养学生的科学探究能力和对科学探究的理解.因此教师在教学中注重探究活动开展,提倡从学生熟悉的事物出发,设计学生喜爱的活动,用自制教具和低成本实验进行探究活动,体现以学生为主体,教师为主导的教学理念,充分相信学生自我探究能力.
教师带着这种理念,以可乐瓶为主题设计一系列活动与探究.

机标关键词：新课标、可乐瓶、探究实验、科学探究能力、以学生为主体、探究活动、教师为主导、新课程标准、低成本实验、主题设计、培养学生、教学理念、教具

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33