以高中历史学科教学视角探究历史审美教育

摘要：

教师在高中历史课堂教学中,除了要将课本上的知识传授给学生以外,还应该融入历史审美教育,以此来吸引学生注意力,激发学生学习热情,给学生以"真、善、美"的熏陶,从而实现成长与教学的共同发展,在传授学生历史知识的前提下,实现历史审美教育的立体展现.对于高中学生来说,知识传授与审美教育并存的历史学科教学,不仅可以开阔视野,还可以提升历史学科核心素养.

机标关键词：学科教学、历史学科、历史审美教育、高中历史、教学视角

分类号：G633.51;G40;G718.5

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37