基于一体化建设背景的初高中思政课教学内容优化研究

摘要：

随着新课程改革的逐步推进,对于新时代思政教师来说,进行初高中一体化教学已经成为重点关注和主要探讨的问题.新课程标准指出,教师在实际教学活动中,应将培养和发展学生思想政治学科核心素养作为主要教学目标.由此可见,在初高中思政课教学衔接中,思政教师要结合初高中学生实际学习情况,不断优化与调整教学模式,使学生真正体会到学习的乐趣.

机标关键词：教学内容优化、思政课教学、一体化建设、初高中、建设背景

分类号：G641;G712;G852

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12