借诗词意境筑课堂美景

摘要：

历史是一门融入文性、综合性、实践性为一体的学科.通过创设以情激趣、以趣增效的课堂教学情境,可有效提升教学效率.中国古诗词以其丰富的内涵、清丽的神韵、优美的语言和铿锵的音调影响着一代又一代人.在历史教学中,将教材内容与传统诗词有机结合,通过激趣导入、师生研诗、以诗筑课、诗词训练等,既丰富了课堂教学内容,又激发了学生的学习兴趣,在传承和弘扬中国传统文化,提高学生文学水平和学科素养的过程中,筑就一幅充满诗意美景的课堂画章.

机标关键词：诗词意境

分类号：I206.6;G632.0;TU986.1

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58