基于深度教学理念下高中地理教学策略探索

摘要：

深度教学是课程改革中提出的新型教学理念.在高中地理教学中落实深度教学理念,可以有效地促进学生进入探究的更深层次,进而提高学生的地理综合能力.教师要正确理解深度教学的内涵,认识到深度教学对高中地理教学的重要作用,应用问题驱动,促进学生深入思考;创设形象化教学情境,促进学生深入理解;运用合作学习模式,促进学生深入探究;应用任务驱动,激发深层探究动力.

机标关键词：教学理念、教学策略、高中地理教学、深度教学、策略探索

分类号：G633.55;G434;G712

资助基金：中山市教育教研青年项目C2018121

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96