浅谈如何让高中历史课堂提问更高效

摘要：

课堂提问是历史教学中经常使用的方式,有效的提问可以激发学生不断思考,进而提升学生分析与解决问题的能力.想要达到这一目的,离不开教师的精心设计与科学引导.巴西著名教育家弗莱雷认为,如果缺乏对话,则不存在交流,也不会有真正意义上的教育.他还认为,只有在兼具创造性和批判性的对话式教学中才可以培养学生的个性.而在教学对话中,提问又是极为重点的部分.在本文,笔者就历史课堂教学的立场探究有效提问的策略.

机标关键词：课堂提问、高中历史、历史课堂

分类号：G633.51;G424.21;H319.3

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66