试论初中历史课堂教学的有效性

摘要：

行之有效的课堂教学是指在教师的引导下,通过良好的课堂互动,让学生掌握更多的知识,使学生在生活或者学业上可以得到成长进步.有效性是课堂教学的基础和根本,使学生从不会到掌握、从懵懂到了解、从不感兴趣到喜欢,这就是课堂教学有效性的证明.教师在教学过程中只有始终坚持追求课堂的有效性,才能产生良好的教学效果.因此,教师可以从教学内容、方法模式等方面进行探究改善.

机标关键词：课堂教学的有效性、初中历史课堂教学

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14