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基于核心素养培养的高中政治作业布置的高效性

引用
高中政治教学不仅仅为了学生能在高考中取得优异成绩,进入理想的大学,更重要的是培养学生的政治素养、人文素质、科学精神、政治认同等.但在实际教学中,有些教师往往只考虑学科知识传授,而忽略了其他方面的培养.笔者在本文将从结合时事、把握辩证思维、融入法治思想、根据生活实际四个方面来分析如何布置高中政治作业.

核心素养、高中政治、素养培养、高效性、作业布置

G633.2;G434;TP309

2022-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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