高中历史教学中问题情境的创设及研究
在高中阶段的教育教学中,教师不仅要发挥指导作用,进行适当的教学活动,还要积极创设问题情境,激发学生的学习热情,从而使历史教学达到理想的教学效果,实现教师与学生的共同成长.笔者就在教学中如何创设问题情境提出有针对性的意见.
问题情境、高中历史教学
G633.51;G434;B842
2022-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
问题情境、高中历史教学
G633.51;G434;B842
2022-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn